中新网北京3月9日电 (记者 吴侃)全国政协委员、华东师范大学国家教育宏观政策研究院副院长张文明9日接受中新网记者专访时表示，科学教育应从图片走向实物、从课堂走向实践，使青年学生从被动学习走向主动参与，进而不断提高其科学素养。当前，新一代信息技术迅猛发展，在深刻改变人们工作和生活方式的同时，也影响着